“阶段四(15：30-16：00)：综合测试与巩固”
“-随机组合指令，测试反应速度和准确度”
“-引入干扰因素(触碰敏感部位、突然的声音等)，测试专注度”
“-记录错误次数和类型，为明天的训练提供数据”
“-最后10分钟：奖励环节，如果表现良好，给予巧克力+口头表扬+允许坐在椅子上休息”
我放下笔，审视着这份训练计划。
很完整，很系统，每一步都有明确的目标和应对策略。
关键是要把握好度——太温和会让她觉得还有反抗的余地，太严厉会让她彻底崩溃失去反应能力。
我需要的是那个临界点：让她痛苦到想要逃避，但又给她一条\''服从就能减轻痛苦\''的出路。
站起身，我开始布置训练区域。
内容未完，下一页继续阅读